Figura e texto: No
exemplo mais comum, o aluno tenta associar uma figura com uma palavra
que descreve a figura, geralmente dentro de um determinado campo
semântico: frutas, animais, parte do vestuário etc. Em vez de uma
palavra, uma expressão maior ou mesmo uma pequena frase também podem
ser usadas.
Som e texto: O
aluno ouve um som e tenta associá-lo ao texto que o transcreve. Pode
ser usado, por exemplo, na distinção entre pares mínimos (ship-sheep em
inglês, para falantes do português; caça-casa em português, para
falantes de espanhol). NOTA: Não compativel com alguns sistemas (ex:
Ipad).
Animação e texto: Especialmente útil para representar verbos de ação e atividades contínuas no ensino da língua estrangeira.
Texto e texto: Há inúmeras possibilidades, incluindo, entre outras: autor e obra, segmentos de uma frase cortada ao meio, pergunta e resposta, tradução, parte-todo etc.